Ovisno o osobi, procjenjuju se komunikacijske, jezično-govorne vještine i/ili predvještine čitanja i pisanja te potreba za daljnjim procjenama oralno-motoričkih ili orofacijalno-miofunkcionalnih vještina. Po potrebi, preporučuju se daljnje procjene drugih stručnjaka (npr. edukacijskog rehabilitatora, psihologa, radnog terapeuta).
Nakon procjene roditelji ili korisnik dobiva povratnu informaciju o procijenjenim vještinama te pismeno stručno mišljenje logopedinje.